Протокол № 2 от 29.09.2023г. "Об итогах анкетирования педагогов школы на выявление профессиональных затруднений в вопросах формирования функциональной грамотности школьников";

2. Наполнение и размещение информации на сайте школы раздела "Функциональная грамотность" с ссылками на все имеющиеся ресурсы по формированию и оценки функциональной грамотности:

http://krimmorskayash.ru/funkcional_naya_gramotnost/

3. Заседание школьных методических объединений

Тема: "Организация работы по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся по направлениям; база электронных ресурсов"

- физико-математическое направление - протокол № 3 от 27.10.2023г.;

- естественно-социальное направление - протокол № 3 от 27.10.2023г.;

- филологическое направление - протокол № 3 от 27.10.2023г.;

- начальные классы - протокол № 3 от 27.10.2023г.;

- ХЭЦ, технологии и физической культуры - протокол № 3 от 27.10.2023г.

4. Информационно-разъяснительная работа с родителями. Родительские собрания:

8-а класс - протокол № 2 от 04.10.2023г.; 8-б класс - протокол № 2 от 24.10.2023г. по теме: "Формирование функциональной грамотности в основной школе";

9-а, 9-б классы - протокол № 2 от 27.10.2023г. по теме "Формирование функциональной

грамотности в основной школе"

5. Работа с банком заданий по оценки функциональной грамотности

На основании письма Минобрнауки РК от 19.02.2024г №1052/01-15, Федеральной службой по финансовому мониторингу совместно с Министерством науки и высшего образования РФ, Минисрством просвящения РФ в 2024 году проводится IV Международная олимпиада по финансовой безопасности для студентов высщих учебных заведений и обучающихся 8-10 классов общеобразовательных организаций. С информацией о мероприятии можно познакомиться на официальном сайте Олимпиады http://rosfinolymp.ru/

На IV Международную олимпиаду по финансовой безопасности для обучающихся 8-10 классов зарегистрировались следующие обучающиеся нашей школы :

1.Тимченко М.-9класс

2.Руденко Б. - 9класс

3.Красько К. - 10 класс

4.Носуленко А. - 10 класс

5.Калимбет Э. - 10 класс

6. Путинцева К. - 9 класс

7. Валишин М. - 10 класс

8.Матюшевская В. - 8 класс

9.Тертышная В. - 8 класс

10. Тимофеева И. - 8 класс

Всероссийский тематический урок "Финансовая безопасность": 14 февраля -15 марта 2024года.

Участники : 8 класс

Участники 9 класс:

Участники 10 класс:

Участники 11 класс:

Сертификат игры по финансовой грамотности "Кредиторы и Заемщики"

В рамках комплекса мероприятий пл функциональной грамотности предусмотрена:

- выполнение обучающимися 8 и 9 классов трех диагностических работ по функциональной грамотности:

8 класс:

- 23-27 октября 2023г. - читательская грамотность (диагностическая работа 2022. Вариант 2. Задания: "Гольфстрим", "Гуманитарии и технари";

- 23-30 ноября 2023г. - математическая грамотность (диагностическая работа 2021. Вариант 2. Задания: "Инфузия", "Многоярусный торт";

- 18-26 декабря 2023г. - естественнонаучная грамотность (диагностическая работа 2022. Вариант 1. Задания: " Агент 000", "Ветряк".

9 класс:

- 23-27 октября 2023г. - математическая грамотность (диагностическая работа 2021. вариант 2. Задания: "Инфузия", "Многоярусный торт";

- 23-30 ноября 2023г. - естественнонаучная грамотность (диагностическая работа 20222. Вариант 2. Задания: "Почему мы видим так, а не иначе?!", "Зеленая энергетика";

- 18-26 декабря 2023г. - читательская грамотность (диагностическая работа 2022. Вариант 2. Задания: "Гольфстрим", Гуманитарии и технари"

В оценке приняли участия

203

Ежемесячный отчет.

Проведение диагностических работ

165

План подготовки и проведения урочных и внеурочных занятий по формированию функциональной грамотности

Напрвления ФГ	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Математическая грамотность Педагоги, курирующие данное направление: Джирикова Р.Д., Арап Э.С.	13.50-14.35		14.45- 15.25	14.45- 15.25
Читательская грамотность Педагоги, курирующие данное направление: Кобыльченко Т.В., Асанова З.Ф.	14.45-15.25				14.45- 15.25
Естественно-научная грамотность Педагоги, курирующие данное направление: Афонина О.М., Лукуша Е.Ф., Фахриева З.Н.		14.45- 15.25	13.50-14.35	14.45-15.25
Финансовая грамотность Педагог, курирующий данное направление: Лазаренко О.Л.					13.50-14.35
Креативное мышление Педагог, курирующий данное направление: Ахчилова А.Ш.	13.50-14.35
Глобальные компетенции Педаго, курирующий данное направление: Борисова В.А.		13.50-14.35

Сертификат онлайн-урока от 10.04.2024г. "Биржа и основы инвестирования"

Сертификат онлайн-урока от 04.04.2024г. "Пять простых правил,чтобы не иметь проблемы с долгами"

Сертификат онлайн - урока от 06.03.2024г. "Пять простых правил, чтобы не иметь проблем с долгами "

Сертификат Онлайн- урока 07.02.2024года "Что нужно знать про инфляцию?"

Сертификат игры от 07.02.2024г. по финансовой грамотности "Финансовые ребусы"

Сертификат игры от 16.01.2024г. по финансовой грамотности "ФинИгра"

Сертификат онлайн-игры от 05.12.2023г. по финансовой грамотности "Личные финансы"

Сертификат онлайн-урока от 06.12.2023г. финансовой грамотности "Зачем нужна страховка и от чего она защитит?"

Сертификат онлайн-урока от 12.03.2024г. "Финансовые инструменты и стратегии инвестирования"

Сертификат онлайн-урока по финансовой грамотности от 09.11.2023г. "Акции. Что должен знать начинающий инвестор?"

Сертификат онлайн-урока по финансовой грамотности от 21.11.2023г. "Акции. Что должен знать начинающий инвестор?"

Сертификат о подтверждение сдачи финансового зачета от 09.11.2023г.

Сертификат о подтверждении сдачи финансового зачета от 09.11.2023г.

Сертификат о подтверждении сдачи финансового зачета от 10.11.2023г.

Участие в Республиканском этапе Всероссийского конкурса эссе в рамках Всероссийского мероприятия "День Рубля"

Участие в конкурсе приняла обучающаяся 11-го класса Красько Карина по теме: "Минимизация финансового мошенничества: пособие для граждан"

VI Всероссийский онлайн-зачет по финансовой грамотности, период проведения с 01.11.2023г. по 21.11.2023г.

Участие приняли обучающиеся и 7-а (17 чел.), 10 (19 чел.), 11 (17 чел.) классов

Сертификат о подтверждении сдачи финансового зачета от 09.11.2023г.

Учащиеся старшей школы 10 октября 2023г. участвовали в мероприятии Онлайн-урок "Личный финансовый план, путь к достижению цели", в рамках повышения финансовой грамотности.

Сертификат участника онлай-урока "Личный финансовый план, путь к достижению цели", в рамках повышения финансовой грамотности

Учащиеся основной школы 10 октября 2023г. принимали участия в Онлайн-уроке "Азбука страхования и пять важных советов, которые тебе помогут"

Сертификат участия в онлайн-уроке "Азбука страхования и пять важных советов, которые тебе помогут"

Исследование PISA-2022г. (международная программа по оценке образовательных достижений).

Тестирование PISA 2022г. Ознакомительные материалы

Ссылка на сайт Крымского республиканского института постдипломного педагогического образования г. Симферополь

Приказ от 14.02.2022г. № 60 "О проведении основного этапа исследования PISA в школе в 2022г.

Информационный листок № 10, февраль 2022г.

Памятка для учителей

Памятка для обучающихся

Памятка для родителей

Презентация "естественно-научная грамотность"

Презентация "читательская грамотность"

Функциональная грамотность - это умение эффективно действовать внестандартных жизненых ситуациях.

Ее можно определить как "повседневную мудрость", способность решать задачи за пределами парты, грамотно строить свою жизнь и не теряться в ней.

Функциональная грамотность - способность человека вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро адоптироваться и функционирова в ней. В отличие от элементарной грамотности как способности личности читать, понимать, составлять простые короткие тексты и осуществлять простейшие арифметические действия.

Функциональнвая грамотность - уровень знаний, умений и навыков, обеспечивающий нормальное функционирование личности в системе социальных отношений, который считается минимально необходимым для осуществления жизнидеятельности личности в конкретной культурной среде.

О существование функциональной грамотности мы узнаем, только столкнувшись с ее отсутствием. Поэтому приходиться говорить не столько о функциональной грамотности, сколько о функциональной безграмотности, что является одним из определяющих факторов, тормозящих развитие общественных отношений. Поэтому проблема функциональной грамотности рассматривается обычно не как научная или смысловая проблема, а как проблема деятельностная, как проблема поиска механизмов и способов ускоренной ликвидации безграмотности.

Своеобразием начального этапа в системе целостного среднего образования является то, что именно на этом уровне важно обеспечить условия для освоения основных умений учебной деятельности, потребности и желания учиться. Именно эта деятельность в комплексе других деятельностей (игравой, спортивной, художественной, трудовой) выполняемых ребенком, играет ведущую роль в его психическом развитие.

Документы:

Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018г. № 204 (Правительству РФ поручено обеспечить глобальную конкурентоспособность российского образования, вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования).

Формирование функциональной грамотности рассматривается как условия становление динамичной, творческой, ответственной, конкурентоспособной личности (Из Государственной программы РФ "Развитие образования" (2018-2025 годы) от 26.12.2017г.):

Цель программы- качество образования, которое характеризуется:

- сохранением лидирующих позиций РФ в международном исследовании качества чтения и понимания текстов (PIRLS);

- в международном исследовании качество математического и естественнонаучного образования (TIMSS);

- повышением позиций РФ в международной программе по оценке образовательных достижений учащихся (PISA).

Банк задания для формирования и оценки функциональной грамотности учащихся 5-9 классов

Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы) представлен по 6 направлениям: математическая грамотность, естественнонаучная грамотность, читательская грамотность, финансовая грамотность глобальные компетенции и креативное мышление. В материалах по каждому направлению функциональной грамотности содержатся файлы со списком открытых заданий, которые разработаны в ходе проекта, сами задания, характеристики заданий и система оценивания, а также методические комментарии к заданиям.

Надеемся, что подготовленые материалы окажут помощь учителям и специалистам в области образования в понимании вопросов формирования функциональной грамотности учащихся.

- читательская грамотность

- математическая грамотность

- естественнонаучная грамотность

- глобальные компетенции

- финансовая грамотность

- креативное мышление

Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности

Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности 7-9 классы:

Варианы проверочных работ

https://doc.fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti/7_klass_1_var.pdf

https://doc.fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti/7_klass_2_var.pdf

https://doc.fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti/8_klass_1_var.pdf

https://doc.fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti/9_klass_1_var.pdf

В настоящее время разработаны Интернет-ресурсы, контент которых можно использовать для развития и оценки функциональной грамотности обучающихся.

1. Электронный банк заданий

Пошаговая инструкция как получить доступ к электронному банку заданий представлена в руководстве пользователя. Ознакомиться с руководством пользователя можно по ссылке

https://resh.edu.ru/instruction.

2. Общероссийская оценка по модели PISA. https://fioco.ru/vebinar-shkoly-ocenka-pisa.

3. Открытые задания https://fioco.ru/примеры-задач-pisa.

4. Примеры открытых заданий PISA по читательской, математической, естественнонаучной, финансовой грамотности и заданий по совместному решению задач http://center-imc.ru/wp-content/uploads/2020/02/10120.pdf.

5. ФГБНУ Институт стротегии развития образования Российской академиии образования

http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/.

6. Вебинары для учителей предметников по функциональной грамотности

https://prosv.ru/webinars.

7. Открытые задания PISA на сайте ФИОКО

8. Открытый банк заданий по естественнонаучной грамотности ФИПИ

Банк тренировочных заданий, диагностических работ по функциональной грамотности

Медиатека (prosv.ru). Электронные учебники в Медиатеке. 1000 учебников с интерактивными объектами и удобной навигацией. Можно использовать через сайт или мобильное приложение.

• Электронный банк заданий по функциональной грамотности.

• Сетевой комплекс информационного взаимодействия субъектов Российской Федерации в проекте «Мониторинг формирования функциональной грамотности учащихся».

• Банк заданий PISA.

• Мастер-классы PISA.

• Онлайн-курсы повышения квалификации при подготовке к PISA.

• Издания центра ГГТУ Учитель будущего.

Методические рекомендации по формированию функциональной грамотности:

Методические рекомендации для учителей и родителей

Сборник информационных материалов по формированию ФГ для учителей

Функциональная грамотность для педагога

Полезные ресурсы

Центр оценки качества образования ИСРО РАО

Важнейшими задачами Центра являются:

- проведение фундаментальных и прикладных исследований в области оценки качества образования;

- разработка научно-методического обеспечения исследований по оценки качества образования;

- сравнительная оценка качества образования в России и странах мира

http://www.centeroko.ru/

СИПКРО. Функциональная грамотность обучающихся

Методические пособия для педагогов по преподованию курса "Развитие ФГ обучающихся основной школы". Материалы для организации и проведения региональных мониторингов степени сформированности читательской, математической и естественнонаучной грамотности обучающихся.

https://www.sipkro.ru/projects/funktsionalnaya-gramotnost/

Вебинары

Всероссийский семинар «Формирование и оценка функциональной грамотности»

Семинар Крымского республиканского института постдипломного педагогического образования

Вебинар для учителей биологии, физики и химии по теме «Использование в учебном процессе КИМ, сформированных на базе банка заданий для оценки естественнонаучной грамотности»

план проведения естественно-научной грамотности и глобальных компетенций

прецентация на тему глобальные компетенции

классный час на тему естественно-научная грамотность

семинар по естественно-научной грамотности

что такое естественно-научная грамотность?

презентация на тему "Методы формирования естественно-научной грамотности на уроках биологии"

материалы для учащихся по формированию оценки глобальных компетенций