Расписание звонков

1 класс

1 урок - 08.00ч. - 08.35ч.

2 урок - 08.45ч. - 09.20ч.

3 урок - 09.55ч. -10.30ч.

4 урок - 10.50ч. - 11.25ч.

2-11классы:

1 урок - 08.00ч.- 08.45ч.

2 урок - 08.55ч. - 09.40ч.

3 урок - 10.00ч. - 10.45ч. 

4 урок - 10.55ч. - 11.40ч. 

5 урок - 11.55ч. - 12.40ч.

6 урок - 12.55ч. - 13.40ч.

7 урок - 13.50ч. - 14.35ч. 

Отъезд:

в 15:30

Школа, школа - пристань века! Школа, школа - наш причал! Школа - дом для человека и начало всех  начал!!!

 

 

 

Функциональная грамотность

 ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ

Функциональная грамотность — это умение эффективно действовать в условиях неопределённости. Ее можно определить как «повседневную мудрость». К ней относятся способность решать реальные жизненные задачи, умение посмотреть на вещи или явления с разных точек зрения, найти оптимальное решение в нестандартной ситуации.

На основании приказа Министерства образования , науки и молодежи Республики Крым от 10.10.2024 года №01-15/9908/1 "О проведении Всероссийского онлайн - зачета по финансовой грамотности" с 8 по 29 октября 2024 года проходит седьмой ежегодный Всероссийский онлан - зачет по финансовой грамотности.Участники зачета проверят, насколько хорошо они ориентируются в финансовых вопросах, и получат рекомендации, которые помогут восполнить пробелы в знанич.Зачет пожно пройти индивидуально или всей семьей.Для детей младшего школьного ваозраста разработаны увлекательные интерактивные задания, которые в игровой форме познакомят с базоввыми понятиями финансовой грамотности.Для школьников 7-11 классов с 15 по 17 октября 2024года будет проведен олипиадный зачет. 

Подробности и регистрация - на сайте проекта finzachet.ru

Приказ № 281 от 25.10.2024 года "Об обеспечении работы по повышению функциональной грамотности"

Сертификаты по Всероссийскому онлайн- зачету по финансовой грамотности от 14.10.2024г.

Сертификат Всероссийского онлайн-зачета по финансовой грамотности

Сертификат Всероссийского онлайн-зачета по финансовой грамотности

Сертификат Всероссийского онлайн -зачета по финансовой грамотности

СертификатВсероссийского  онлайн-зачета по финансовой грамотности

Сертификат Всероссийского онлайн-зачета по финансовой грамотности

Сертификаты Всероссийского онлан-зачета по финансовой грамотности

Сертификаты Всероссийского онлайн-зачета по финансовой грамотности

Сертификаты Всероссийского онлайн-зачета по финансовой грамотности

 

 

 12.11.2024 года обучающиеся 8-А класса ( руководитель  учитель истории, обществознания Лазаренко Оксана Леонидовна) приняли участие в Онлайн-уроке "С деньгами на "ты", или Зачем быть финансово грамотным?"

 

25 октября в нашей школе ( в рамках организации и проведения работы по функциональнойграмотности) была проведена ДОЛ - игра по финансовой грамотности на тему "Финансовая безопасность" среди учащихся восьмых классов в колличестве 20 человек.

 

 

На основании письма Министерства внутренней политики информации и связи Республики Крым от 11.10.2024 г. №16/8938/01-17/1, проводится проведение всероссийской акции "Цифровой диктант"в перид с 10 по 28 октября с 2024 года.Целью акции является повышение уровня цифровой грамотности и ее компонентов: цифрового потребления, цифровых компетенций , цифровой безопасности, а так же финансовой грамотности широких слоев населения Росссии.В рамках поддержки Проекта рекомендуется обеспечение  проведение Акции, распространяется активная  c 10 октября 2024 года ссылку  https://digitaldictation.ru/quiz/gos24/index

 Сертификаты цифрового диктанта

 

 

 Обучающиеся школы приняли участие в цифровом диктанте в колличестве 94 человек

 

Согласно плана внутрешкольного контроля в октябре, ноябре 2024 года проводится контроль развития навыков функциональной грамотности: читательской грамотности и математической грамотности.Используютяся задания РЭШ

8.11 ноября 2024 года проводился контроль математической грамотности в 8-х классах.Приняло участие 12 обучающихся  

 

 

12.11.2024 года проводился контроль читательской грамотности обучающихся 8-А класса.Приняло участие 11 обучающихся .

 13.11.2024 года проводился контроль математической грамотности обучающихся 5-х классов.Приняло участие 10 обучающихся 

 

13.11.2024 года был проведен контроль читательской грамотности в 9-х классах.Приняло участие 9 обучающихся.

 

Колличество участников РЭШ в 2024/2025 учебном году 

62

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Функциональная грамотность: учимся для жизни». 5-9 классы (2022 г.)
https://edsoo.ru/rabochie-programmy/

. Вебинар "Формирование функциональной грамотности при изучении естественно-научных учебных предметов в соответствии ФООП"

https://vk.com/video-215962627_456239742

Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности (VII-IX классы)

https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-ye..

Открытый банк заданий для оценки читательской грамотности (V-IX классы)

https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadani-chitatelskoi-gra..

Удобный банк с заданиями, подобранными по предметам и видам грамотности. Рекомендации по оцениванию ответов и прогресса учеников.
Рекомендации по встраиванию функциональной грамотности в образовательный процесс Советы методистов и курсы, которые помогут улучшить результаты обучающихся.
https://uchitel.club/fg 

 

   Мероприятия, проводимые в рамках реализации плана по формированию и оценки функциональной грамотности обучающихся в 2024/2025 учебном году.

 

     1. Совещание при директоре:

   Протокол № 2 от 27.09.2024г. "Об итогах анкетирования педагогов школы на выявление профессиональных затруднений в вопросах формирования функциональной грамотности школьников";

    2. Наполнение и размещение информации на сайте школы раздела "Функциональная грамотность" с ссылками на все имеющиеся ресурсы по формированию и оценки функциональной грамотности:

http://krimmorskayash.ru/funkcional_naya_gramotnost/

    3. Заседание школьных методических объединений

Тема: "Организация работы по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся по направлениям; база электронных ресурсов"

- физико-математическое направление - протокол № 3 от 01.10.2024г.;

- естественно-социальное направление - протокол № 3 от 01.10.2024г.;

- филологическое направление - протокол № 3 от 01.10.2024г.;

- начальные классы - протокол № 3 от 01.10.2024г.;

- ХЭЦ, технологии и физической культуры - протокол № 3 от 01.10.2024г. 

   4. Информационно-разъяснительная работа с родителями. Родительские собрания:

 8-а класс - протокол № 2 от 04.10.2024г.; 8-б класс - протокол № 2 от 04.10.2024г. по теме: "Формирование функциональной грамотности в основной школе"; 

  9-а, 9-б классы - протокол № 2 от 08.10.2024г. по теме "Формирование функциональной

  грамотности в основной школе"

   5. Работа с банком заданий по оценки функциональной грамотности

 

Исследование PISA-2022г. (международная программа по оценке образовательных достижений).

 Тестирование PISA 2022г. Ознакомительные материалы  

  Ссылка на сайт Крымского республиканского  института постдипломного педагогического образования   г. Симферополь

 Приказ от 14.02.2022г. № 60 "О проведении основного этапа исследования PISA в школе в 2022г.

  Информационный листок № 10, февраль 2022г.

 Памятка для учителей

 Памятка для обучающихся

 Памятка для родителей 

 Презентация "естественно-научная грамотность"

 Презентация "читательская грамотность" 

 

   Функциональная грамотность - это умение эффективно действовать внестандартных жизненых ситуациях. 

   Ее можно определить как "повседневную мудрость", способность решать задачи за пределами парты, грамотно строить свою жизнь и не теряться в ней.

   Функциональная грамотность - способность человека вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро адоптироваться и функционирова в ней. В отличие от элементарной грамотности как способности личности читать, понимать, составлять простые короткие тексты и осуществлять простейшие арифметические действия.

  Функциональнвая грамотность - уровень знаний, умений и навыков, обеспечивающий нормальное функционирование личности в системе социальных отношений, который считается минимально необходимым для осуществления жизнидеятельности личности в конкретной культурной среде. 

  О существование функциональной грамотности мы узнаем, только столкнувшись с ее отсутствием. Поэтому приходиться говорить не столько о функциональной грамотности, сколько о функциональной безграмотности, что является одним из определяющих факторов, тормозящих развитие общественных отношений. Поэтому проблема функциональной грамотности рассматривается обычно не как научная или смысловая проблема, а как проблема деятельностная, как проблема поиска механизмов и способов ускоренной ликвидации безграмотности.

  Своеобразием начального этапа в системе целостного среднего образования является то, что именно на этом уровне важно обеспечить условия для освоения основных умений учебной деятельности, потребности и желания учиться. Именно эта деятельность в комплексе других деятельностей (игравой, спортивной, художественной, трудовой) выполняемых ребенком, играет ведущую роль в его психическом развитие. 

 Документы:

 Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018г. № 204 (Правительству РФ поручено обеспечить глобальную конкурентоспособность российского образования, вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования).

  Формирование функциональной грамотности рассматривается как условия становление динамичной, творческой, ответственной, конкурентоспособной личности (Из Государственной программы РФ "Развитие образования" (2018-2025 годы) от 26.12.2017г.):

   Цель программы- качество образования, которое характеризуется:

 - сохранением лидирующих позиций РФ в международном исследовании качества чтения и понимания текстов (PIRLS);

 - в международном исследовании качество математического и естественнонаучного образования (TIMSS);

 - повышением позиций РФ в международной программе по оценке образовательных достижений учащихся (PISA).

  Банк задания для формирования и оценки функциональной грамотности учащихся 5-9 классов

  Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы) представлен по 6 направлениям: математическая грамотность, естественнонаучная грамотность, читательская грамотность, финансовая грамотность глобальные компетенции и креативное мышление. В материалах по каждому направлению функциональной грамотности содержатся файлы со списком открытых заданий, которые разработаны в ходе проекта, сами задания, характеристики заданий и система оценивания, а также методические комментарии к заданиям.

   Надеемся, что подготовленые материалы окажут помощь учителям и специалистам в области образования в понимании вопросов формирования функциональной грамотности учащихся.

  - читательская грамотность 

  - математическая грамотность

  - естественнонаучная грамотность

  - глобальные компетенции

  - финансовая грамотность

  - креативное мышление

  Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности 

  Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности 7-9 классы:

 Варианы проверочных работ

  https://doc.fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti/7_klass_1_var.pdf

  https://doc.fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti/7_klass_2_var.pdf

  https://doc.fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti/8_klass_1_var.pdf

  https://doc.fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti/9_klass_1_var.pdf

  В настоящее время разработаны Интернет-ресурсы, контент которых можно использовать для развития и оценки функциональной грамотности обучающихся. 

  1. Электронный банк заданий

  Пошаговая инструкция как получить доступ к электронному банку заданий представлена в   руководстве пользователя. Ознакомиться с руководством пользователя можно по ссылке

  https://resh.edu.ru/instruction.

  2. Общероссийская оценка по модели PISA. https://fioco.ru/vebinar-shkoly-ocenka-pisa.

  3. Открытые задания https://fioco.ru/примеры-задач-pisa.

  4. Примеры открытых заданий PISA по читательской, математической, естественнонаучной, финансовой грамотности и заданий по совместному решению задач  http://center-imc.ru/wp-content/uploads/2020/02/10120.pdf. 

  5. ФГБНУ Институт стротегии развития образования Российской академиии образования 

  http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/.

  6. Вебинары для учителей предметников по функциональной грамотности

  https://prosv.ru/webinars.

  7. Открытые задания PISA на сайте ФИОКО

  8. Открытый банк заданий по естественнонаучной грамотности ФИПИ

  Банк тренировочных заданий, диагностических работ по функциональной грамотности 

  Медиатека (prosv.ru). Электронные учебники в Медиатеке. 1000 учебников с интерактивными       объектами и удобной навигацией. Можно использовать через сайт или мобильное приложение.

   • Электронный банк заданий по функциональной грамотности.

   • Сетевой комплекс информационного взаимодействия субъектов Российской Федерации в проекте «Мониторинг формирования функциональной грамотности учащихся».

  • Банк заданий PISA.

  • Мастер-классы PISA.

  • Онлайн-курсы повышения квалификации при подготовке к PISA.

  • Издания центра ГГТУ Учитель будущего.

   Методические рекомендации по формированию функциональной грамотности:

  Методические рекомендации для учителей и родителей

  Рекомендации по формированию ФГ для учителей начальной школы

  Рекомендации по формированию читательской грамотности 

  Сборник информационных материалов по формированию ФГ для учителей

  Функциональная грамотность для педагога 

   Полезные ресурсы

  Центр оценки качества образования ИСРО РАО 

 Важнейшими задачами Центра являются:

 - проведение фундаментальных и прикладных исследований в области оценки качества образования;

 - разработка научно-методического обеспечения исследований по оценки качества образования; 

 - сравнительная оценка качества образования в России и странах мира

  http://www.centeroko.ru/

  СИПКРО. Функциональная грамотность обучающихся

  Методические пособия для педагогов по преподованию курса "Развитие ФГ обучающихся основной   школы". Материалы для организации и проведения региональных мониторингов степени   сформированности читательской, математической и естественнонаучной грамотности обучающихся.

  https://www.sipkro.ru/projects/funktsionalnaya-gramotnost/

  Вебинары

  Всероссийский семинар «Формирование и оценка функциональной грамотности»

  Семинар Крымского республиканского института постдипломного педагогического образования

  Вебинар для учителей биологии, физики и химии по теме «Использование в учебном процессе КИМ,     сформированных на базе банка заданий для оценки естественнонаучной грамотности»

  план проведения естественно-научной грамотности и глобальных компетенций

  прецентация на тему глобальные компетенции 

  классный час на тему естественно-научная грамотность 

  семинар по естественно-научной грамотности

  что такое естественно-научная грамотность?

  презентация на тему "Методы формирования естественно-научной грамотности на уроках биологии"

  материалы для учащихся по формированию оценки глобальных компетенций